accueil  / présentation EducagriNet Avec EducagriNet, accédez à des ressources éducatives en ligne   Pourquoi des ressources éducatives en ligne ? EducagriNet pour les établissements de formation Quelles ressources pour quels usages ? Comment permettre à l'apprenant d'accéder aux ressources en ligne ? EducagriNet, accès individuel Pourquoi utiliser les ressources d'EducagriNet ? Le catalogue EducagriNet Votre avis nous intéresse Pourquoi des ressources éducatives en ligne ? Dans le cadre du développement du concept de formation tout au long de la vie, la diversité des formations et des situations de formation (formations en établissements, formations en alternance, formations courtes à la demande d'un individu à titre personnel ou de son employeur) accentue aujourd'hui le besoin de ressources facilement accessibles en tout lieu et à tout moment. Les ressources éducatives accessibles en ligne proposées par EducagriNet répondent à ces exigences. Abordant des sujets ciblés et bien délimités, elles proposent des apports de connaissances et des exercices présentés sous une forme favorisant l'intérêt et facilitant la consultation en ligne. Constituant des unités autonomes et complètes, elles peuvent être consultées indépendamment ou être intégrées à des séquences pédagogiques construites pour répondre aux besoins spécifiques des apprenants. Ces ressources correspondent aussi bien aux attentes d'un enseignant ou formateur souhaitant disposer d'outils pédagogiques pour structurer ses formations qu'à celles d'un utilisateur individuel souhaitant élargir ses compétences ou conforter ses connaissances par des activités de révision. EducagriNet pour les établissements de formation Quelles ressources pour quels usages ? Le développement de l'individualisation des formations et de la formation ouverte et à distante (FOAD), ainsi que la diversité des publics présents dans les établissements impliquent d'envisager de nouvelles situations d'enseignement, en groupe ou en individualisation, sur site ou en dehors. Afin de faciliter l'appropriation et l'utilisation de ces ressources par les enseignants et formateurs, les ressources proposées sont de petite taille et abordent des thèmes précis à travers des apports de connaissances illustrés ou animés, accompagnés d'exercices corrigés, de QCM ou encore de travaux pratiques virtuels. Ce choix se base sur l'habitude des enseignants et formateurs de sélectionner et d'assembler, selon leurs besoins, différentes sources d'information, divers outils et supports de formation, complétés de leurs propres outils d'apprentissage ou d'évaluation globale. L'objectif est donc ici de permettre aux enseignants et formateurs de construire librement des séquences de formation complètes, adaptées à leurs apprenants et à leurs objectifs pédagogiques. La prescription de ces ressources aux apprenants, par un enseignant-formateur ou un accompagnateur pédagogique, peut alors naturellement prendre différentes formes selon les objectifs et le public : - La ressource peut être intégrée à une séquence de formation construite et prescrite par le formateur ; elle est alors un outil parmi d'autres, participant au processus d'apprentissage. - La ressource peut aussi être prescrite par un enseignant-formateur ou par un accompagnateur scolaire à un apprenant en difficulté, d'une façon ponctuelle, afin de l'aider à surmonter une difficulté d'apprentissage précise ou compléter un déficit de connaissance dans un domaine ciblé. L'utilisation des ressources peut se faire en salle de formation multimédia avec des groupes d'apprenants, en individualisation au centre de ressources ou dans tout autre lieu. Comment permettre à l'apprenant d'accéder aux ressources en ligne ? La ressource peut être prescrite aux apprenants -à titre d'outil de formation, de complément d'information, de remédiation ou de révision- par le biais de la plate-forme de formation de l'établissement s'il en est équipé. Elle est alors aisément consultable par les divers apprenants, de chez eux ou d'une salle multimédia de l'établissement (après saisie d'un identifiant et d'un mot de passe). La ressource peut également être prescrite par le biais d'un simple lien hypertexte sur un document présentant des consignes, des liens vers les ressources en ligne sélectionnées, des exercices et des évaluations construites par le formateur, etc. Ce document «trame» peut alors être facilement envoyé à l'apprenant par mail ou mis à disposition dans un répertoire sur le réseau informatique ou sur un ordinateur de l'établissement. L'utilisation des ressources peut se faire en salle de formation multimédia avec des groupes d'apprenants -une ligne à haut débit est alors conseillée-, en individualisation au centre de ressources ou dans tout autre lieu. En offrant ainsi un maximum de souplesse d'utilisation aux enseignants et formateurs, Educagri éditions souhaite pouvoir répondre aux besoins de chaque formation et de chaque situation d'apprentissage : sensibilisation à un thème, acquisition de connaissances, révision et travail personnel, complément de formation, etc. Pour faciliter le référencement de la ressource dans une plate-forme ou dans un document «trame», il suffit de sélectionner l'adresse Internet (url) précisée en bas de la description de chaque ressource. EducagriNet, accès individuel Pourquoi utiliser les ressources d'EducagriNet ? Depuis avril 2005, la consultation des ressources en ligne d'EducagriNet est ouverte à une utilisation individuelle (hors établissement de formation). Ciblées sur des thèmes précis et constituant des unités autonomes alliant apports de connaissances et évaluations diverses, les ressources d'EducagriNet sont adaptées à de nombreuses situations d'accompagnement d'une scolarisation traditionnelle (soutien aux élèves en difficultés et qui souhaitent mettre à profit leur temps personnel, révision des connaissances durant l'année scolaire ou avant des examens, etc.). Elles peuvent aussi être utilisées par des publics adultes souhaitant ouvrir leur champ de connaissances et retrouver le plaisir d'apprendre. Le catalogue EducagriNet Nos ressources concernent différents domaines d'enseignement technique et d'enseignement général. Rappel : il est préconisé d'utiliser Internet Explorer pour consulter ces ressources. De plus, à l'heure actuelle, le service EducagriNet ne fonctionne pas sous Linux. Votre avis nous intéresse Les ressources en ligne représentent de nouveaux potentiels pour la formation, en termes de supports de diffusion, mais aussi de modes de travail pour les enseignants et formateurs, et d'habitudes de consultation pour les apprenants. Aussi, Educagri éditions souhaite avoir votre avis d'utilisateur (enseignant-formateur, accompagnateur scolaire, animateur de CDI/CdR ou apprenant) afin de produire des ressources les plus adaptées possible à vos besoins et à vos attentes futures. N'hésitez pas à nous contacter pour donner votre avis : editions@educagri.fr.